معايير قياس مستوى الطلاب بمخرجات 12 مقررا دراسيا لطلاب المرحلة الابتدائية

أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازى عن قرار بشأن الصفوف الرابعة والخامسة والسادس الابتدائي ، بتنظيم وقياس معايير الطلاب ، ومن ضمن معايير القياس تأتي أهمها بمخرجات التعليم التي يحصل عليها الطلاب فنص القرار أيضا على أن يعتمد نظام التقييم على قياس مخرجات التعلم للمواد الدراسية المطورة.

حيث يدرس الطلاب في الصفوف الرابع والخامس والسادس من الحلقة الابتدائية 12 مقرراً، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو ويتم تقييمها على النحو التالي:

 أولاً اختبارات الشهر أكتوبر نوفمبر: وتنقسم إلى  اختبارين في الفصل الدراسي الواحد، الاختبار الأول يعتمد على  أجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الأول أكتوبر، ويقيس نواتج التعلم المستهدفة في تلك الفترة الزمنية من منهج شهر أكتوبر ، والاختبار الثاني يختص  بأجزاء المقرر التي تم تدريسها في الشهر الثاني نوفمبر ويقيس نواتج التعلم  في تلك الفترة الزمنية، ويخصص لعقد كل اختبار من الاختبارين السابقين فترة دراسية واحدة، ويتم ذلك تحت ملاحظة المعلم في الأسبوع الأخير من الشهر.

ثانيا الاختبار النهائي : ويعقد في نهاية كل فصل دراسي ويقيس نواتج التعلم والتحصيل لدى الطللب عن منهج  الفصل الدراسي كاملا، ويحصل الطالب في نهاية الفصل الدراسي على مجموع الدرجات الثلاث من كل اختبار.